В сети есть.... Лекция тридцать девятая-- Перемены в областном управлении. - Нормировка кормлений. - Доклад и судные мужи. - Губное управление. - Его состав. - Ведомство и процесс. - Характер и значение. - Два вопроса. - Отношение губного управления к кормленщикам. - Земская реформа. - Ее причины. - Введение земских учреждений. - Ведомство и ответственность земных властей. Верное управление. - Характер и значение реформы.
Не говоря уж о том, что на Новгороде присоединение вечевых городов не кончилось-но Вам , похоже , всё едино..
"большинство населения были просто рабами"
И на досуге справьтесь-какой процент населения составляли крепостные на 19.02.1861
Читайте Ключевского, хотя бы
Лекция тридцать девятая--
Перемены в областном управлении. - Нормировка кормлений. - Доклад и судные мужи. - Губное управление. - Его состав. - Ведомство и процесс. - Характер и значение. - Два вопроса. - Отношение губного управления к кормленщикам. - Земская реформа. - Ее причины. - Введение земских учреждений. - Ведомство и ответственность земных властей. Верное управление. - Характер и значение реформы.
Не говоря уж о том, что на Новгороде присоединение вечевых городов не кончилось-но Вам , похоже , всё едино..
"большинство населения были просто рабами"
И на досуге справьтесь-какой процент населения составляли крепостные на 19.02.1861
Судите, рядите....ничего не знающие чужаки.